粗暴造句_用粗暴造句
1)許多虛偽的人用粗暴來掩飾他們的平庸;你碰撞他們一下吧,他們就像用別針著的氣球一樣,癟了。巴爾扎克
2)體育老師對同學(xué)態(tài)度粗暴,受到了校長的批評。
3)同志之間開展批評要和風(fēng)細(xì)雨,不能簡單粗暴。
4)嚴(yán)厲生畏,但是粗暴生恨,即使公事上的譴責(zé),也應(yīng)當(dāng)莊重而不應(yīng)當(dāng)侮辱嘲弄。弗蘭西斯·培根
5)許多虛偽的人用粗暴來掩飾他們的平庸;你碰撞他們一下,他們就像用別針刺著的氣球一樣,癟了。
6)粗暴無禮,是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強大的手段。埃里克·霍弗
7)溺愛是把軟刀子,會戕害孩子;冷漠是把硬刀子,會刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子,會傷害孩子;失望是根木棍子,會打擊孩子。
8)在缺乏教養(yǎng)的人身上,勇敢就會成為粗暴,學(xué)識就會成為迂腐,機智就會成為逗趣,質(zhì)樸會成為粗魯,溫厚就會成為諂媚。
9)粗暴干涉別國內(nèi)政是侵犯別國主權(quán)。
10)其中比較容易想到的現(xiàn)象是:粗暴、打罵、體罰、限制人生自由等。比較不容易想到的現(xiàn)象是:從生活、言行、習(xí)慣、價值觀等方面對員工做過度要求,甚至盲目實行企業(yè)軍事化管理。這其中隱藏著現(xiàn)代商人必須唾棄封建觀念:主宰等于權(quán)力,*裁等于效率。
11)我們的語言,不妨直爽,但不可粗暴驕傲;有時也應(yīng)當(dāng)說幾句婉轉(zhuǎn)的話,但切忌虛偽輕浮與油滑。弗蘭西斯·培根
12)為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴(yán)。
13)父親清楚的表示,倘若我想掌握更大的權(quán)力,就必須在每一個問題上繼續(xù)和他爭論下去。我抱怨他的態(tài)度太粗暴,他大聲呵斥到:“我已經(jīng)沒有許多時間來跟你羅嗦,那是我教你工作的惟一辦法!笨磥磉@就是他培養(yǎng),鍛煉我、造就我的一套辦法。小托馬斯·沃森
14)跟生活的粗暴打交道,碰釘子,受侮辱,自己也不得不狠下心來斗爭,這是好事,使人生氣勃勃的好事。
15)粗暴無禮,是內(nèi)心空虛的人用來使自己顯得貌似強大的手段。
16)即使是最深刻的言論,如果一個說的時候態(tài)度粗暴,傲慢或者吵吵嚷嚷,即便是在辯論上面獲得了勝利,在別人心目中也是難以留下好印象的。約翰·洛克
17)在缺乏教養(yǎng)的人身上,勇敢就會變?yōu)?em>粗暴,學(xué)說就會變?yōu)橛馗,機靈就會成為逗趣,質(zhì)樸就會成為粗魯,溫厚就會成為諂媚。
18)工作態(tài)度粗暴,是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
19)對犯錯的同學(xué)要耐心教育,簡單粗暴的批評是不能奏效的。
20)習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。
21)一種天性的粗暴,使得一個人對別人沒有禮貌,因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標(biāo)志,他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和,使他尊敬別人,和別人合得來。約翰·洛克
22)你這樣對待學(xué)生,太簡單粗暴了。
23)老師對我們總是進行耐心細(xì)致的說服教育,從來不簡單粗暴。
24)你們想打勝仗嗎?你們想活著看到勝利的那一天嗎?那么,你們就認(rèn)真刻苦地投入訓(xùn)練吧!不要擺花架子,把你們的刺刀插向敵人的心臟。這是一種粗暴的訓(xùn)練方式,但它既可以打勝仗,又可以減少傷亡。
25)一是勇猛果斷,但不要急躁粗暴;二是謹(jǐn)慎細(xì)致,但不要猶豫不決。
26)簡單粗暴的教育方法造成了不良的后果。
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