1）幸福源于對生活的滿足，感恩源于對幸福的感知。

2）一個人生活中經常有這樣的風景：總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。要珍惜和感知自己真正擁有的幸福。不要讓你的幸福，只是在別人眼里。

3）你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸實的農夫，把手指**松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，你就會有一個紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。

4）華燈初上，昏黃而冷落。眼前，一場煙花落正繽紛上演，在空中耀眼地鋪展，如花瓣輕灑，如星光點點，如情話依依，卻在瞬間寂滅成煙氳散成涼，裊裊升騰的迷霧里，是希望，是幻滅，不得而知，延綿的疼痛卻能清楚地感知。

5）從別人的不幸中學習，遠不如從自己的不幸中感知，感知是一種更真實和深刻的學習。

6）月色中，只有這無邊無盡的寧靜，只有這位少女輕輕的囈語，我喜愛寧靜的夜晚，也喜愛楚楚動人的月亮少女，更喜愛這并無感知的快樂……

7）人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。

8）楊柳，秋風輕輕吹拂著她的身段。楊柳樹下，她，一個輕輕的吻，把瞬間的甜蜜傳遞。感知，十八歲的天空，圓圓的月兒，照著她純真的笑臉。

9）對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。蘇霍姆林斯基

10）親情，是一個人擁有的物質財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。

11）很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內在特質上。

12）生活就是奮斗，只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌；生活就是創(chuàng)新，只有與時俱進才能跟上時代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實現(xiàn)理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂。

13）自己豐盛才感知世界豐碩，自己仁慈才感知社會美妙，自己坦蕩才感想生活喜悅，自己成功才感悟生命壯觀。

14）感謝沙漠中自然生命的堅韌，讓我明白自我修補是求生的天性，在我用身體觸及周圍世界的時候，無論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎么苛刻，總能用心靈適應感知一切源于生命的力量。

15）懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什么呢？就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運用于實踐。

16）父愛就像佛的禪，無法言說，沒人能說清，只能用心去領悟，用愛去感知，用責任去深深體會。父愛更像茶一樣甘甜、醇香，但只有慢慢品方能體味。

17）把抽象的數(shù)學知識建立在形象的感知之上，把靜態(tài)的教學理論建立在動態(tài)的體驗、感悟和思考之上。

18）夸獎人的時候，不可靜如秋水，要七情上臉。不要以為喜形于色是不老練的舉動。別人的進步，值得我們?yōu)橹畾g欣鼓舞，并且讓對方毫無疑議地感知我們的贊美和歡愉。

19）走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！

20）叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的環(huán)形道路。”因為他的情感中有對生活苦難的深度感知。張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子。”因為她的情感中有對生活本質深刻的剖析。

21）情，是一個人擁有的物質財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。

22）似水流年，知己難得。慶幸有你的相陪，感謝你的相隨，心靈的歸宿里，我不會孤獨。朋友，我期盼聽到你的輕輕腳步聲，期待與你一起感知生活，感知幸福，笑步人生。

23）黎明，第一縷陽光照耀的時候，終于感知到和母親搏動著相同的節(jié)律，涌動著相同的血。也許我還是一顆卵石，一粒沙，可我的額頭從此有了圣潔的光。

24）良好的健康狀況，精神飽滿和體力充沛——這是朝氣蓬勃地感知世界、樂觀主義精神和隨時準備克服困難的思想的最重要的條件。蘇霍姆林斯基

25）自己豐富才能感知世界的豐富。自己善良才能感知世界的美好。自己坦蕩才能逍遙地生活在天地之間。

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