革新造句,用革新怎么造句
1)處處都推倒這道冷漠的墻,給有創(chuàng)新精神的人,革新者,創(chuàng)造著開(kāi)路,這就是管理機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的重要任務(wù)。
2)一言以蔽之,將近代西方審美主義作了詩(shī)教、樂(lè)教式理解的蔡元培美育觀,其實(shí)質(zhì)不外乎重塑一種新型的思想文化,以有利于科學(xué)革新與社會(huì)改造,最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。
3)在技術(shù)革新運(yùn)動(dòng)中,車間里八仙過(guò)海,各顯神通,很快解決了生產(chǎn)中的十幾項(xiàng)關(guān)鍵問(wèn)題。
4)經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化時(shí),有時(shí)僅靠革新一下包裝就能找回活力。
5)往往有這樣的情形:為科學(xué)和技術(shù)開(kāi)拓新道路的,有時(shí)并不是科學(xué)界的著名人物,而是科學(xué)界毫不知名的人物,平凡的人物,實(shí)踐家,工作革新者。
6)爸爸如饑似渴地鉆研技術(shù),成為全廠革新能手。
7)隨著時(shí)代的進(jìn)步,技術(shù)的革新,消費(fèi)的日益逐漸感性化,客戶已經(jīng)不滿足于大眾化的同類消費(fèi),獨(dú)樹(shù)一幟,別具匠心的個(gè)性化消費(fèi)逐漸成為潮流。
8)在技術(shù)革新方面,他和車間的工人組成一個(gè)小組,一馬當(dāng)先,成績(jī)顯著。
9)師范教育是推進(jìn)和革新教育事業(yè)的根本。
10)青年總是更樂(lè)于跟著革新者走的。
11)曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵!
12)這個(gè)州過(guò)去曾經(jīng)為革新美國(guó)的行政管理披荊斬棘。
13)人性勁悍、習(xí)于戎馬的人文特點(diǎn);兼容并蓄、博采眾長(zhǎng)的開(kāi)放意識(shí);審時(shí)度勢(shì)、順時(shí)應(yīng)變的革新精神。
14)王叔叔是廠里的革新能手,一天到晚不是琢磨這個(gè)就是琢磨那個(gè)。
15)系統(tǒng)的法典化可以是法律生活的有意識(shí)的普遍的重定方向的產(chǎn)物,譬如作為外交部政治革新的成果,或者作為希望達(dá)到政治實(shí)體內(nèi)在社會(huì)統(tǒng)一的各階級(jí)、集團(tuán)之間妥協(xié)的結(jié)果。
16)時(shí)間乃是最大的革新家。弗蘭西斯·培根
17)只要以大眾為根底并為大眾效勞的革新,才干破壞軍閥、政客的權(quán)利,才干脫節(jié)帝國(guó)主義的桎梏,才干真實(shí)實(shí)施社會(huì)主義。使我不說(shuō)話的僅有方法,只要槍決我,或許拘禁我。
18)沒(méi)有一勞永逸的制度,制度是有保質(zhì)期的,只有不斷地修補(bǔ)、革新,才能保證社會(huì)機(jī)器的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。改革固然會(huì)傷及既得利益團(tuán)體,固然會(huì)出現(xiàn)波折動(dòng)蕩,但不改則必死無(wú)疑。
19)王叔叔刻苦鉆研技術(shù),是廠內(nèi)有名的革新能手。
20)外向直覺(jué)型個(gè)性適合于當(dāng)今許多革新領(lǐng)導(dǎo)人物。
21)這項(xiàng)工藝經(jīng)過(guò)革新以后,使產(chǎn)量大大提高。
22)切勿隨便扼殺任何新的構(gòu)想,只有容忍錯(cuò)誤,才能夠進(jìn)行革新。
23)后來(lái)我媽技術(shù)革新了,她用兩個(gè)拖鞋打我,一個(gè)專門做假動(dòng)作。
24)曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新,大抵如。
25)青年長(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考,長(zhǎng)于猛干而短于討論,長(zhǎng)于革新而短于持重。弗蘭西斯·培根
26)既要敢于擔(dān)當(dāng),以壯士斷腕的決心堅(jiān)定不移推進(jìn)改革,又要講究策略方法,因地制宜、試點(diǎn)先行、積微成著,漸進(jìn)式推進(jìn),努力取得改革新突破。
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