1）對(duì)年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險(xiǎn)。

2）在老師的循循善誘之下，同學(xué)的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

3）做思想工作,切不能盛氣凌人,而應(yīng)該循循善誘,春風(fēng)和氣。

4）當(dāng)雄一的媽媽知道他犯錯(cuò)后，只懂打他，而沒(méi)有循循善誘地教他改過(guò)，也很疏忽。

5）伴合作是嚴(yán)管厲治以外的另一方法，與其費(fèi)盡心神與污染者周旋，將他們繩之于法，環(huán)保署認(rèn)為不如循循善誘，于是便加強(qiáng)公眾教育，指導(dǎo)污染者如何盡量避免造成污染。

6）他循循善誘的指導(dǎo)，使我很快就學(xué)會(huì)了電腦輸入法。

7）他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。

8）他循循善誘，使我很快就學(xué)會(huì)了電腦輸入法。

9）老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，深受我們的愛戴。

10）因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長(zhǎng)及各教職員循循善誘的教導(dǎo)和悉心栽培。

11）要不是老師循循善誘，我一定無(wú)法在比賽中得獎(jiǎng)。

12）他的語(yǔ)氣變得循循善誘起來(lái)。

13）這位老師數(shù)十年來(lái)循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生步入正途，這樣的耐心與愛心確實(shí)是難能可貴。

14）那些事情記不住無(wú)所謂，只要記住他的循循善誘就行了。

15）我這個(gè)人這一生運(yùn)氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。

16）高老師循循善誘地啟發(fā)教育我們。

17）咱們不能忘掉教師的循循善誘。

18）循循善誘，誨人不倦的是老師。

19）教師得先肯負(fù)責(zé)，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負(fù)責(zé)，有的因?yàn)閷?duì)教學(xué)本無(wú)興趣，當(dāng)教師只是暫局。這種人只有嚴(yán)加淘汰一法。

20）在我們老師循循善誘的指導(dǎo)喜愛我們終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。

21）朋友般的竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

22）李老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)，總是因材施教，循循善誘。

23）幼稚園學(xué)童最需要一位循循善誘的老師，來(lái)啟發(fā)他們的心智。

24）時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

25）其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

26）在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。

27）你總是循循善誘的為別人做一些事情，又沒(méi)有想過(guò)什么時(shí)候?yàn)樽约合胍幌履亍?/p>

28）咱們?cè)跄芡�記教師�?em>循循善誘?

29）自小就愛讀書，小學(xué)時(shí)愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺與不自覺。

30）有了你當(dāng)年的循循善誘才有我今天的輝煌成績(jī)，我一定會(huì)記住你的。

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