1.導(dǎo)語(yǔ)

填報(bào)志愿時(shí)，不少(shao)家長(zhǎng)問(wèn)高校招生辦，"你們學(xué)校某某專業(yè)今年分?jǐn)?shù)線多少(shao)？"，招生辦也難以給(gei)出詳細(xì)的答復(fù)，大(da)家只能在錄取結(jié)束后才知(zhi)曉。

分?jǐn)?shù)線(xian)，究竟是怎么確定(ding)的？

2.概念劃分分?jǐn)?shù)線(xian)，一般是指投檔(dang)分?jǐn)?shù)線，也稱投檔線、調(diào)檔線或(huo)提檔線。代表了最低成(cheng)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。錄取線，即錄取分?jǐn)?shù)線是招(zhao)生院校按計(jì)劃錄取完(wan)成后的最低分?jǐn)?shù)線或者是分(fen)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xian)。

因此，分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)了投檔線和(he)錄取分?jǐn)?shù)線兩個(gè)概念(錄取分?jǐn)?shù)線在實(shí)際中常常被簡(jiǎn)稱為分?jǐn)?shù)(shu)線)，應(yīng)該注意區(qū)分(fen)。

(下文中，只以投檔(dang)線和錄取分?jǐn)?shù)線表述，以便區(qū)別)

3.舉例說(shuō)明

你是一名考生，某(mou)大學(xué)在四川招生100人，依(yi)照計(jì)劃，教育考試院按照105%比例將考生檔案(an)投檔到該大學(xué)，即105個(gè)考生投(tou)檔，如果有300名考生報(bào)考該大(da)學(xué)，按照分?jǐn)?shù)高低(di)，第105個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)(如601分)就是該大學(xué)投檔線，投檔線便產(chǎn)生了。

教育考試院在將105個(gè)考生檔(dang)案投遞到該大學(xué)之(zhi)后，該大學(xué)會(huì)按照錄取規(guī)則錄取符(fu)合條件的100個(gè)考生(sheng)，這100個(gè)人的最低分(如603分(fen)）就是的該大學(xué)錄取(qu)分?jǐn)?shù)線。

通常錄取分通常會(huì)適(shi)當(dāng)高于投檔線，但也有(you)可能相同，比如(ru)沒(méi)有錄取的5個(gè)人都不是投檔最低(di)分（如:不服從專業(yè)調(diào)劑被退檔、體檢(jian)不合錄取要求等原因，不能(neng)錄�。�，那么105個(gè)人的最低分(fen)就和100個(gè)人的最低分相(xiang)同。

4.家長(zhǎng)的擔(dān)憂和疑惑

接上例，如果成績(jī)排名前100名考生均服從調(diào)劑，并體檢均無(wú)(wu)異常呢？是不是后5名考生就會(huì)(hui)被退檔？

實(shí)際上，這種擔(dān)憂一般是不必要的。

院校一般都承諾只要符合(he)報(bào)考條件且服從調(diào)劑，學(xué)(xue)校不會(huì)無(wú)故退檔(dang)。

在招(zhao)生章程中，一般表述為"調(diào)檔(dang)比例控制在105%以內(nèi)(nei)"，而并非一定是(shi)105%，即實(shí)際調(diào)檔比例可能低(di)于105%

正式錄(lu)取前一般有多次模擬錄取，院�？梢�(yi)基于此調(diào)整調(diào)檔比例

院(yuan)校一般有1%的預(yù)留名額，以應(yīng)對(duì)特殊(shu)情況

"新(xin)高考"逐步推開(kāi)(kai)，退檔概率變小

因此(ci)，家長(zhǎng)只需要注意填報(bào)志愿時(shí)勾選"服從專業(yè)調(diào)劑"，注(zhu)意體檢情況是否符合報(bào)考要求，合理填報(bào)志愿的院校和專業(yè)(ye)。

高(gao)校和教育考試院盡力保護(hù)學(xué)(xue)生利益，不會(huì)輕易退檔。

5.影響錄取分(fen)數(shù)線的因素學(xué)校錄取人數(shù)計(jì)劃高考(kao)試題難度考生成績(jī)分布(bu)考生報(bào)考意愿考生人數(shù)……

其實(shí)歸根到底，只有兩(liang)方面的因素:

一是考生

100

二是院校

院校普遍縮招，分(fen)數(shù)線提升考題難，考生普遍發(fā)揮(hui)失常，分?jǐn)?shù)線下降復(fù)讀(du)考生變多，考生(sheng)成績(jī)分布改變，高分增多，分?jǐn)?shù)線提升考生普(pu)遍青睞某大學(xué)(如院校實(shí)力(li)大幅上升、院校啟用新校區(qū)，環(huán)境優(yōu)(you)化等），分?jǐn)?shù)線提升

因此(ci)，com錄取分?jǐn)?shù)線不是由誰(shuí)確(que)定的，而是在考生和院校的相互作(zuo)用下形成的。

誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)今年是怎么(me)樣的情況，誰(shuí)也不能準(zhǔn)確預(yù)知錄取分?jǐn)?shù)(shu)線，大家只是以往(wang)年錄取位次，對(duì)應(yīng)分(fen)數(shù)作為參考。

所以(yi)，錄取分?jǐn)?shù)線只能在錄取結(jié)束以后確(que)切知道。

6.交流分享

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